Parole plurielle, témoignages sur la crise sanitaire, fruit de réflexions et de pratiques d’écritures fabriquées et enregistrées dans le cadre du cours par le groupe SPE17_HLP ( philo)

Cette réflexion a été conduite pour lier et faire résonner les questions de la pandémie aux deux thématiques du programme : l’art de la parole et les représentations du monde .

Les questions initiales étaient : La génération covid, plus forte ou plus fragile pour affronter l’avenir. Identifier un ou deux points positifs paradoxalement apparus en situation de pandémie.

Ces questions avec les élèves ont été reprises en les conceptualisant en une seule:l

La Génération Covid : Sublimation, Symptôme ou Régression ?

La consigne du travail en cours a été : écrire une réflexion, un manifeste, une satire, un slogan, un témoignage, une question pour y répondre.

Le résultat : cette bande audio mise en oeuvre par Luca Pereira ( styliste sonore).

Violette Villard
Professeure de Philosophie